viernes, 25 de septiembre de 2020

Día 70

Lengua y ciencias naturales 

 Comparamos las estaciones
En invierno hace mucho frío, en cambio en verano hace mucho calor. 
 En primavera nacen las hojas y flores, en cambio en otoño mueren las hojas y flores. Observar ¿cómo son las palabras frío y calor entre sí?, ¿son parecidas o contrarias?. ¿Cómo son las palabras "nacen" y "mueren", entre sí? ¿Significan lo mismo o lo contrario?

Recordar: las palabras que significan lo contrario, opuesto reciben el nombre de ANTÓNIMOS, por ejemplo frío/calor. 

 1)En familia pensamos en otros ANTÓNIMOS para estas estaciones (también pueden estar referidos a cómo nos vestimos, qué comemos, las actividades que hacemos y dónde las realizamos, entre otras). Escribirlos en tu carpeta.

 2)¿Cómo describirías a esta estación? Melisa lo hace así: "La primavera es una estación muy alegre y divertida"

 3)Observar las palabras " alegre" y " divertida" ¿significan lo contrario o algo parecido?

Recordar: las palabras que se escriben diferentes pero significan lo mismo o parecido se llaman SINÓNIMOS como por ejemplo alegre- divertido. 

 -Observar el siguiente video:

En la carpeta  Lengua 

 Comparamos las estaciones del año. 

 Para estudiar: ANTÓNIMOS: son palabras o expresiones que significan lo contrario, opuesto, por ejemplo frío/calor. 

 SINÓNIMOS: son palabras o expresiones que se escriben diferentes pero significan lo mismo o parecido, por ejemplo alegre- divertido. 

 1)Pensamos antónimos para las estaciones y las escribimos:

 En el verano………………..en cambio en el invierno…........................................................

 En la primavera……………..en cambio en el otoño……...................................................... 

2)COMPLETAR CON SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS 
                                                SINÓNIMOS                                                 ANTÓNIMOS 
*PRECIOSO                      ……………………. …                               ……………………. … 

 *ALEGRE                         …………………….                                 ………………………. …

*JUNTAR                            ……………………. ...                             ………………………. …
 
*CHARLAR                         ……………………. …                              ……………………. …
 
*ACOMODAR                     ……………………. …                               ……………………. …
 3)Investigar las características de la primavera y realizar una breve descripción usando sinónimos.(HACER VARIAS ORACIONES).

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