Día 10

¡Continuamos trabajando con los animalitos!

En el cuaderno

Ciencias Naturales y Lengua

Características de mi animal favorito

Recordar lo trabajado sobre las características de los animales

Dibujo a mi animal favorito y describo sus características.

Recordá que: Describir es explicar de manera detallada y ordenada, cómo son las personas,

animales, u objetos. Utilizo adjetivos (cualidades y características) y verbos (acciones) para realizarlas.

Pienso en algunas pistas que pueden ayudar a describirlo:

-Cómo está cubierto su cuerpo.

-De qué manera se desplaza.

-Qué tamaño tiene.

-Su color.

-Dónde vive.

- Qué acciones realiza.

Matemática.

• En la clase anterior, conocimos una nueva ventanita, la “UNIDAD DE MIL”. Trabajamos

con el número 1.000.

• En el BANCO  de mi ciudad, trabajan sólo con billetes de  $1.000.
• Observar y contar cuánto dinero tienen  en cada caja:

Caja 1		1.000	Mil
Caja 2	+	2.000	Dos mil
Caja 3	++	3.000	Tres mil
Caja 4	+++	4.000	Cuatro mil
Caja 5	++++	5.000	Cinco mil
Caja 6	+++++	6.000	Seis mil
Caja 7	++++++	7.000	Siete mil
Caja 8	+++++++	8.000	Ocho mil
Caja 9	++++++++	9.000	Nueve mil.

• Analizar que en cada caso vamos agregando 1.000 para obtener una nueva unidad de mil.
• Observar el siguiente video con la presentación de las unidades de mil:

• En el cuaderno:

Matemática.
Contamos de 1.000 en 1.000:Las unidades de mil:

Completar el cuadro:

U de mil (miles)	Centenas (cienes)	Decenas(dieces)	Unidades (unos)	Se escribe
1.	0	0	0	mil
				Dos mil
3.
	0	0	0
5.
				Siete mil
8.
				Nueve mil

• Ordeno las familias de manera ascendente (del número más chico al más grande)

• 5.000- 9.000 -3.000 -4.000 -700 -2.000 -8.000 -1.000 -6.000 -7.000

…………………………………………………………………………………………………

¿Encontraste al intruso? Anotarlo:

• 
  
• Estructuro los siguientes números usando miles, 

Por ejemplo:      3.000= 1.000+1.000+1.000 o 2.000+1.000

 2.000                                          5.000 8.000

• Coloco el anterior y posterior según lo que indican las flechas:

  Coloco   

• Recordar: en cada caso, escribo solo 1 signo y la boca más grande “se come” al número

más grande, como en el ejemplo:

     5.000……………500                    300 3.000                  2 u de mil……………2.000

  8.000………….8 C                       900……………….9.000 100………………….1 U de mil